Отдельные направления воспитания дошкольников
74.100.5
Латюшин В.В., Пермякова Н.Е. К вопросу о формировании категориально понятийного аппарата экологического образования дошкольников // Начальная школа: плюс-минус. - 2009. - № 8. - С. 51.
Подивилова О.Н. Воспитание толерантности дошкольника по программе «Детский сад 2100» // Начальная школа. - 2008. - № 12. - С. 43.
Шарапова Э.И. О формировании социально-ценностного поведения детей 5-7 лет // Начальная школа. - 2008. - № 12. - С. 21.
Буршит И.Е. Развитие эмоциональной сферы дошкольника - путь к школьной успешности // Начальная школа. - 2008. - № 12. - С. 16.
Коломийченко Л.В. Организация предметной среды в процессе социального воспитания детей дошкольного возраста // Начальная школа: плюс-минус. - 2009. - № 1. - С. 75.
Захарова Л.М. Этнопедагогические технологии в дошкольном образовании // Начальная школа: плюс-минус. - 2009. - № 2. - С. 35.
Малоземова Н.П. Возвращение к истокам // Начальная школа: плюс-минус. - 2008. - № 10. - С. 62.
Егорова С.Г., Супрун Г.Б., Васильева Т.В. Воспитание гражданина-патриота // Начальная школа: плюс-минус. - 2008. - № 10. - С. 59.
Борисова О.Ф. Развитие гражданской компетенции дошкольников // Начальная школа: плюс-минус. - 2008. - № 10. - С. 57.
Проектирование модели гражданского воспитания в ДОУ // Управление ДОУ. - 2002. - № 6. - С. 72.