Новые информационные технологии в образовании. Internet
74.040
Стародубцев В.А. Проблема обратной связи при дистанционном обучении // Открытое образование. - 2002. - № 3. - С. 43.
Саранцев Г.И. Состояние медиаобразования в мире // Педагогика. - 2002. - № 3. - С. 88.
Осухова Н.Г. Высокотехнологическая образовательная среда: принципы проектирвоания // Педагогика. - 2002. - № 5. - С. 26.
Хиллиг Г. Педагогический виртуальный университет: основные задачи, принципы построения, стрруктура информационных ресурсов // Педагогическая информатика. - 2002. - № 1. - С. 18.
Ваграменко Я.А. О разработке модели педагога новой формации, владеющего новыми информационными технологиями // Педагогическая информатика. - 2002. - № 1. - С. 25.
Щербо И. Почему самые умные выбирают электронное образование? // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2002. - № 5. - С. 53.
Распределенное изучение информационных и коммуникационных технологий в общеобразовательных предметах // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2002. - № 5. - С. 56.
Кондратенко Н.Е. Распределенное изучение информационных и коммуникационных технологий в общеобразовательных предметах // Информатика и образование. - 2001. - № 5. - С. 12.
Браун Ю.С. Психолого-педагогические аспекты использования интернет-технологий в образовании // Информатика и образование. - 2002. - № 9. - С. 46.
Оборнев Е.А. Откры тое образование: понятие, цели, экономические предпосылки становления // Информатика и образование. - 2002. - № 9. - С. 109.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- …
- следующая ›
- последняя »