Школьные технологии
Селевко Г.К. Тестовый аспектный анализ урока // Школьные технологии. - 1997. - № 2. - С. 105.
Щербакова Т.Н. Детская психология в сказках и играх (сказкотерапия) // Школьные технологии. - 1997. - № 1. - С. 107.
Балаян Г.В. Метод проектов на уроке истории // Школьные технологии. - 1997. - № 1. - С. 116.
Гузеев В.В. Инновационные идеи в современном образовании // Школьные технологии. - 1997. - № 1. - С. 3.
Селевко Г.К. Опыт системного исследования педагогических технологий // Школьные технологии. - 1997. - № 1. - С. 11.
Шрагина Л.И. Педагогика творчества: возможности ТРИЗ как образовательной технологии // Школьные технологии. - 1997. - № 1. - С. 35.
Тарасов Л.В. "Модель школы "Экология и диалектика" // Школьные технологии. - 1997. - № 1. - С. 55.
Сиденко А.С. Нужен ли эксперимент практику? // Школьные технологии. - 1997. - № 1. - С. 71.
Смирнова Г.Е. "Методика Додонова Б.И. "Определение общей эмоциональной направленности личности" // Школьные технологии. - 1997. - № 1. - С. 100.
Селевко Г.К. Опыт системного анализа современных педагогических систем // Школьные технологии. - 1996. - № 6. - С. 3.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- следующая ›
- последняя »