Школьные технологии
Скороходова Н.Ю. От тотального внешнего контроля — к развитию самостоятельности и ответственности учащихся // Школьные технологии. - 2013. - № 4. - С. 80.
Моргун В.Ф. Педагогическая типология игр на основе многомерной теории личности // Школьные технологии. - 2013. - № 4. - С. 77.
Пономарёва Г.М. Взаимодействие педагога и воспитанника на «территории решения проблем». // Школьные технологии. - 2013. - № 4. - С. 65.
Когаловский С.Р. Понятие модели и математика // Школьные технологии. - 2013. - № 4. - С. 49.
Коротаева Е.В. Интерактивное обучение: мифы и реалии // Школьные технологии. - 2013. - № 4. - С. 41.
Клепиков В.Н. Духовно-нравственные смыслы в современном образовании // Школьные технологии. - 2013. - № 4. - С. 18.
Федоров А.В. Насколько в России необходимо медиаобразование школьников? // Школьные технологии. - 2013. - № 4. - С. 14.
Мандель Б.Р. Проблемы использования информационных технологий в образовании // Школьные технологии. - 2013. - № 4. - С. 3.
Илюшин Л.С. Использование "Конструктора задач" в разработке современного урока // Школьные технологии. - 2013. - № 1. - С. 123.
Якушина Е.В. Медиаобразование как средство обеспечения информационной защиты // Школьные технологии. - 2013. - № 1. - С. 114.
- « первая
- ‹ предыдущая
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- …
- следующая ›
- последняя »