Преподавание истории и общ. в школе
Мельник М.Р. Политико-правовые знания российских школьников в зеркале международного исследования CIVIC // Преподавание истории и общ. в школе. - 2002. - № 8. - С. 28.
Кинкулькин А.Т. Пятиклассники мзучают символику современной России // Преподавание истории и общ. в школе. - 2002. - № 8. - С. 40.
Жильцова Е.И. Учебно-методический комплекс по международному гуманитарному праву // Преподавание истории и общ. в школе. - 2002. - № 8. - С. 47.
Алябина Г.И. Федеральный компонент гос. образовательного стандарта общего образования. Проект // Преподавание истории и общ. в школе. - 2002. - № 9. - С. 2.
Амусина Л.Е. Базовые социальные компетенции в курсе обществознания // Преподавание истории и общ. в школе. - 2002. - № 9. - С. 22.
Чему мы учим, преподавая историю // Преподавание истории и общ. в школе. - 2002. - № 9. - С. 34.
Боголюбов Л.Н. Проектная деятельность учащихся // Преподавание истории и общ. в школе. - 2002. - № 9. - С. 69.
Жуковская И.Г. Организация проектной деятельности старшеклассников при изучении обществознания // Преподавание истории и общ. в школе. - 2002. - № 9. - С. 75.
Королькова Е.С. Европейские модели школьного учебника истории // Преподавание истории и общ. в школе. - 2002. - № 4. - С. 33.
Румянцев В.Б. Единый государственный экзамен: проблемы и перспективы // Преподавание истории и общ. в школе. - 2002. - № 1. - С. 21.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- следующая ›
- последняя »