Педдиагностика
Сафонцев С.А. "Учебная программа спецкурса "Основы педагогической диагностики" // Педдиагностика. - 2003. - № 2. - С. 161.
Ткачева М.В. Зарождение и развитие тестов и тестовых методов // Педдиагностика. - 2003. - № 2. - С. 3.
Барабанов О.О. Элементы педагогической диагностики в образовательной практике средневековья // Педдиагностика. - 2003. - № 2. - С. 19.
Востроктунов И.Е. Понятийный аппарат педагогической тестологии // Педдиагностика. - 2003. - № 2. - С. 33.
Кадневский В.Н. Научно-методическое обеспечение квалиметрии результатов образовательного процесса // Педдиагностика. - 2003. - № 2. - С. 38.
Леонова Е.Е. Оценка учебных достижений:[ЕГЭ. Проблемы стандартизации] // Педдиагностика. - 2003. - № 2. - С. 45.
Аванесов В.С., Аванесов С.В. Диагностика структуры социализации личности школьника // Педдиагностика. - 2003. - № 2. - С. 53.
Михайлычев Е.А. Критерии анализа методик диагностики воспитанности // Педдиагностика. - 2003. - № 2. - С. 68.
Михалева Т.Г. Конструктная валидность теста потенциальных возможностей школьников // Педдиагностика. - 2003. - № 2. - С. 83.
Хлебников В.А. Технология конструирования педагогической анкеты // Педдиагностика. - 2002. - № 1. - С. 81.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- следующая ›
- последняя »