Начальная школа: плюс-минус
Игнатьева Г.А. "Концепция предшкольного образования в Образовательной системе "Школа 2100" (Проект)" // Начальная школа: плюс-минус. - 2006. - № 8. - С. 4.
Серикова Е. "Опыт работы по комплексной программе "Детский сад 2100" // Начальная школа: плюс-минус. - 2006. - № 8. - С. 13.
Юдина Г. Перспективы развития дошкольного и начального образования // Начальная школа: плюс-минус. - 2006. - № 8. - С. 17.
Халемский Г.А. "Заключение Российской Академии образования о работе экспериментальной плащадки Российской академии образования "Образовательная система "Школа 2100" и" // Начальная школа: плюс-минус. - 2006. - № 6. - С. 3.
Каримов М.Ф. Взаимодействие участников образовательного процесса и реализация принципа преемственности // Начальная школа: плюс-минус. - 2006. - № 6. - С. 14.
Смирнов С.А. "Сценарий праздника "Дневник - мой помощник" // Начальная школа: плюс-минус. - 2006. - № 6. - С. 21.
Астанина Л.В. Становление действий самоконтроля и самооценки у младших школьников // Начальная школа: плюс-минус. - 2006. - № 6. - С. 28.
Лебедев Ю.В. Литературное творчество младших школьников // Начальная школа: плюс-минус. - 2006. - № 6. - С. 39.
Гапоненко П.А. Информационные технологии и формирование умения учиться у младших школьников // Начальная школа: плюс-минус. - 2006. - № 6. - С. 42.
Ермолаева Н.Л. Деятельностный подход на уроках естествознания и географии // Начальная школа: плюс-минус. - 2006. - № 6. - С. 49.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- …
- следующая ›
- последняя »