Народное образование
Морозов С. В классе - и парты, и конторки. Здоровьесохраняющее обучение в школе // Народное образование. - 1998. - № 9. - С. 209.
Усанов В. Разработка и реализация образовательной программы школы // Народное образование. - 1998. - № 7. - С. 58.
Ардо Ж. Соотношение интуиции и анализа в управленческой деятельности // Народное образование. - 1998. - № 7. - С. 72.
Дудина М. Школьная жизнь не должна быть источником отрицательных эмоций // Народное образование. - 1998. - № 7. - С. 77.
Сиденко А. Как создать авторскую педагогическую разработку? // Народное образование. - 1998. - № 7. - С. 92.
Маанди Н. Эльконин-Давыдов в интерпретации новгородцев // Народное образование. - 1998. - № 7. - С. 107.
Шендрик И. Освобожденный классный руководитель: от чего? для чего? какой? // Народное образование. - 1998. - № 7. - С. 117.
Тубельский А. Школа самоопределения // Народное образование. - 1998. - № 7. - С. 130.
Дьяченко В. Развивающее обучение и развитие личности // Народное образование. - 1998. - № 7. - С. 159.
Фоминых Ю. "Математика "по Давыдову" - это тупик" // Народное образование. - 1998. - № 7. - С. 168.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- …
- следующая ›
- последняя »