Завуч
Левит М.В. Как проводить диагностику состояния ученика в обучении // Завуч. - 2009. - № 1. - С. 111.
Глушенкова А.В. Диагностика учебных умений и навыков // Завуч. - 2009. - № 1. - С. 102.
Степанов Е.Н. Методика определения уровня обученности учащихся // Завуч. - 2009. - № 1. - С. 83.
Степанов Е.Н. Самореализация учащихся как предмет диагностики // Завуч. - 2009. - № 1. - С. 78.
Александрова Э.В. Технологические карты сбора информации по учебно- воспитательной деятельности // Завуч. - 2009. - № 1. - С. 64.
Селезнева С.В. Карта профессионального роста педагога // Завуч. - 2009. - № 1. - С. 63.
Лизинский В.М. Критерии успешности урока и учебно-воспитательной деятельности педагога в целом // Завуч. - 2009. - № 1. - С. 60.
Фролов В.Н., Фролова Н.Э. Методика оценки качества педагогической деятельности // Завуч. - 2009. - № 1. - С. 42.
Черчинская Л.А. Мониторинг и оценка деятельности учителя // Завуч. - 2009. - № 1. - С. 37.
Якушкина И.Г. Эффективность использования образовательных и воспитательных методик и технологий в образовательном учреждении // Завуч. - 2009. - № 1. - С. 35.
- « первая
- ‹ предыдущая
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- …
- следующая ›
- последняя »