Статистика

Вход в систему


Яндекс.Метрика

География и экология в школе (XXI века)

Малясова С.В. Интерактивные формы обучения: экологическая экспертиза (деловая игра, 9-11 кл.) // География и экология в школе (XXI века). - 2005. - № 7. - С. 56.
Шумилина Н.Д. Как сделать урок интересным // География и экология в школе (XXI века). - 2005. - № 7. - С. 60.
Татаринова Л. Размышления о стратегических задачах школьной географии // География и экология в школе (XXI века). - 2005. - № 6. - С. 31.
Нефедова Л. Культурно-экологический подход в модернизации географического образования // География и экология в школе (XXI века). - 2005. - № 6. - С. 35.
Багромова Е. Формирование личностного опыта учащихся средствами географии // География и экология в школе (XXI века). - 2005. - № 6. - С. 37.
Поурочное планирование (I четверть):[Начальный курс географии, 6класс] // География и экология в школе (XXI века). - 2005. - № 6. - С. 41.
Шацкова Т.Н. Поурочное планирование (I четверть):[География материков и океанов, 7 класс] // География и экология в школе (XXI века). - 2005. - № 6. - С. 48.
Рылова А.С. Поурочное планирование (I четверть):[География России. Природа, 8 класс] // География и экология в школе (XXI века). - 2005. - № 6. - С. 49.
Лямкина О.С. Поурочное планирование (I четверть):[География России. Население и хозяйство] // География и экология в школе (XXI века). - 2005. - № 6. - С. 55.
Круглова И.В. Поурочное планирование (I четверть):[Экономическая и социальная география мира, 10 класс] // География и экология в школе (XXI века). - 2005. - № 6. - С. 61.
 
 
 


          Copyright © 2002-2024, Областной центр информационных технологий, г. Новосибирск
          Департамент образования Новосибирской области