Поиск
Иванова Л. Психология человека и общества // Профильная школа. - 2004. - № 6. - С. 34.
Аствацатуров Г. Организация профильного обучения: сетевая модель, индивидуальный учебный план, зачетные единицы // Профильная школа. - 2004. - № 6. - С. 31.
Донец М.Б. Предпрофильная подготовка учащихся выпускных классов основной средней школы: результаты первого года эксперимента // Профильная школа. - 2004. - № 6. - С. 17.
Жуковский И.В. Об организации профильного обучения иностранным языкам на старшей ступени полной средней школы // Профильная школа. - 2004. - № 6. - С. 12.
Гомулина Н.Н. Зачетно-модульная система обучения как вариант организации профильного обучения на старшей ступени школы // Профильная школа. - 2004. - № 6. - С. 6.
Киселева Э. Игровые технологии для формирования экономического мышления школьников // Профильная школа. - 2004. - № 5. - С. 50.
Орлов О. Новые подходы к построению системы оценивания учебных достижений выпускников школы // Профильная школа. - 2004. - № 5. - С. 44.
Гафнер В. Алгебра плюс: элементарная алгебра с точки зрения высшей математики // Профильная школа. - 2004. - № 5. - С. 41.
Петров С. Математический язык через призму естественного языка, или язык математики // Профильная школа. - 2004. - № 5. - С. 39.
Насырова А.Я. Математика в архитектуре // Профильная школа. - 2004. - № 5. - С. 30.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- следующая ›
- последняя »