"Интерактивный мультимедийный комплекс как средство систематизации содержания школьного курса физики (на примере раздела "Электромагнитные волны"


Главная Поиск О проекте Мои избранные статьи
Статистика Изданий: 288 Авторов: 18016 Статей: 32310/0 Рубрик: 268 Новости 21.11.14 Десятый номер (октябрь 2014 год) газеты «Лаборатория знаний» издательства БИНОМ 30.09.14 Семья и Интернет-безопасность : 86 % родителей тайно за детьми в соцсетях 20.06.14 Интернет-безопасность детей: что надо знать учителям 28.04.14 Педагогическая периодика для учителей математики 17.04.14 Всероссийский патриотический конкурс «Поиск, находки, открытия» 16.04.14 Всероссийский конкурс «Мастер-класс педагога-мастера» 11.04.14 Педагогическая периодика для учителей физики 06.03.14 Облачные технологии для учителя на страницах "Педагогической периодики" 12.02.14 Урок Просвещения 13.12.13 Журнал "Дети в информационном обществе" Вход в систему Имя пользователя: * Пароль: * Забыли пароль?	Главная "Интерактивный мультимедийный комплекс как средство систематизации содержания школьного курса физики (на примере раздела "Электромагнитные волны" Грибов В.С. "Интерактивный мультимедийный комплекс как средство систематизации содержания школьного курса физики (на примере раздела "Электромагнитные волны" // Педагогическая информатика. - 2005. - № 5. - С. 5.

Статистика

Новости

Вход в систему