Провоцирующие задачи как средство развития критичности мышления школьников:[на уроках математики]
Кочеткова А.В. Провоцирующие задачи как средство развития критичности мышления школьников:[на уроках математики] // Начальная школа. - 2002. - № 9. - С. 73.