Поиск
Поступления
Аминов Н.А. Природные предпосылки возможности самореализации учителей начальной школы // Психологическая наука и образование. - 1998. - № 2. - С. 68.
Поливанова Н.И. Особенности развития системности мышления младших школьников в разных технологиях обучения // Психологическая наука и образование. - 1998. - № 2. - С. 88.
Кармаева О. "Педагог с "собственным лицом". Обновление содержания образования: плюсы и минусы" // Образование и рынок. - 1998. - № 2. - С. 6.
Александров А. Профессиональный выбор: смена акцентов. Роль технологической подготовки в современных условиях // Образование и рынок. - 1998. - № 2. - С. 12.
Рыбакова Л. Природа и человек. Экономические знания в системе экологического воспитания // Образование и рынок. - 1998. - № 2. - С. 19.
Певцова Е. Неотвратимость наказания. Изучение уголовного законодательства в системе преподавания правоведения // Образование и рынок. - 1998. - № 2. - С. 21.
Новокшонов Ю. Информированный учитель - образованный ученик. Педагогические технологии по выявлению информационных потребностей // Образование и рынок. - 1998. - № 2. - С. 52.
Майорова Н. Личность воспитывается личностью. Педагог-психолог как фасилитатор взаимоотношений учителей и учащихся // Образование и рынок. - 1998. - № 2. - С. 56.
Смолин О.Н. "Поиски "национальной идеи" и российская национальная доктрина образования" // Стандарты и мониторинг в образовании. - 1998. - № 2. - С. 3.
Рыжаков М.В. Основные функции государственного образовательного стандарта // Стандарты и мониторинг в образовании. - 1998. - № 2. - С. 16.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 3068
- 3069
- 3070
- 3071
- 3072
- 3073
- 3074
- 3075
- 3076
- …
- следующая ›
- последняя »