Олимпиадное движение как средство развития одаренных детей
Павлова Е.В. Олимпиадное движение как средство развития одаренных детей // Справочник заместителя директора школы. - 2013. - № 5. - С. 71.
Школьный этап Всероссийской олимпиады. “Вертикальное” и "горизонтальное” обогащение. Организация предметной студии. Формы контроля результатов деятельности студии. Положение о проведении интеллектуального турнира. Положение о летней многопредметной школе.