Наука и практика воспитания и дополнительного образования
Морозова Е.А. Теория и практика этического образования учащихся подросткового возраста на основе поликультурного подхода. // Наука и практика воспитания и дополнительного образования. - 2014. - № 4. - С. 3.
Учебное пособие для учителей и студентов
Сохинова О.Е. Использование игровых методик в правовом воспитании // Наука и практика воспитания и дополнительного образования. - 2014. - № 3. - С. 48.
В статье рассматривается эффективность использования игровых технологий в соответствии с некоторыми аспектами возрастной психологии школьников.
Нефедова Ю.В. Организация и проведение профильных смен в условиях загородного лагеря // Наука и практика воспитания и дополнительного образования. - 2014. - № 2. - С. 59.
Хорев Д.В. Этапы реализации образовательного проекта // Наука и практика воспитания и дополнительного образования. - 2014. - № 2. - С. 48.
Хорев Д.В. Социальный проект в учреждении дополнительного образования - это эффективно! // Наука и практика воспитания и дополнительного образования. - 2014. - № 2. - С. 41.
Горелова С.В. Сценарий спектакля о медиках на великой отечественной войне в одном действии «это было, помните!» // Наука и практика воспитания и дополнительного образования. - 2013. - № 7. - С. 89.
Ларина Е.В. Вы выбираете черное? // Наука и практика воспитания и дополнительного образования. - 2013. - № 7. - С. 82.
Цели:
1.Рассмотреть социально-психологическое воздействие цвета на формирование личности.
2.Развивать умение анализировать жизненные ситуации.
3.формировать позитивное отношение к самовыражению любой личности.
Соломахина Л.И. Как помочь детям сохранить здоровье // Наука и практика воспитания и дополнительного образования. - 2013. - № 7. - С. 74.
Катунцева В.И. Классный час "Берегите, землю, берегите!" // Наука и практика воспитания и дополнительного образования. - 2013. - № 8. - С. 81.
Кудряшёва Л.А. Игра "Знатоки природы" // Наука и практика воспитания и дополнительного образования. - 2013. - № 8. - С. 49.