Общие проблемы детской психологии
88.80
Гарипова Л.К., Стебловская Л.С. Организация работы школы по противодействию жестокому обращению с детьми // Справочник классного руководителя. - 2014. - № 3. - С. 4.
Виды насилия и его влияние на детей. План мероприятий образовательной организации по противодействию жестокому обращению с детьми.
Пономарёва Г.М. Взаимодействие педагога и воспитанника на «территории решения проблем». // Школьные технологии. - 2013. - № 4. - С. 65.
Баенская Е. Закономерности аффективного развития ребенка первого года жизни // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 8. - С. 90.
Губанова Л. Какой ключик подобрать к шустрику // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 6. - С. 99.
Пасечник Л. Агрессивное поведение дошкольника // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 6. - С. 84.
Кулинцова И. Детское воровство // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 6. - С. 54.
Пасечник Л. Агрессивное поведение дошкольника // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 5. - С. 73.
Коротаева Е. Царегородцева Е. Пирамида потребностей по А. Маслоу // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 5. - С. 36.
Циринг Д.А. Феномен личностной беспомощности у младших школьников // Начальная школа: плюс-минус. - 2009. - № 1. - С. 79.
Рязанкина Е.В. Манипулирование личностью : как защитить подростка // Справочник классного руководителя. - 2009. - № 9. - С. 6.
Особенности современных деструктивных организаций.