Педагогика
Бархударов Л.С. Проектирование системы научно-методического сопровождения инновационной деятельности школ // Педагогика. - 2005. - № 9. - С. 36.
Шубин Э.П. Знаково-символическое моделирование учебной информации в вузе // Педагогика. - 2005. - № 9. - С. 51.
Москальская О.И. Модернизация воспитательных концепций: закономерности и противоречия // Педагогика. - 2005. - № 9. - С. 57.
Профессиональная ориентация школьников в США // Педагогика. - 2005. - № 9. - С. 65.
Православный педагог-мыслитель Маркеллин Олесницкий // Педагогика. - 2005. - № 9. - С. 80.
Гордикова С.Ю. Математика в школе дореволюционной России // Педагогика. - 2005. - № 9. - С. 87.
Артамонова Л.М. Учить школьников разрешать проблемы // Педагогика. - 2005. - № 10. - С. 33.
Парфенова Л.К. О формировании нормативного мышления при обучении математике // Педагогика. - 2005. - № 10. - С. 39.
Сасова И.А. Риск личностно-профессиональных деформаций учителя // Педагогика. - 2005. - № 8. - С. 61.
Рязанова В.Н. Особенности многоуровневой системы подготовки в современном вузе // Педагогика. - 2005. - № 8. - С. 69.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- …
- следующая ›
- последняя »