Открытое образование
Толстик А.М. Компьютерная программа для изучения динамического программирования // Открытое образование. - 2002. - № 5. - С. 54.
Определенность понятийного аппарата при дистанционном обучении // Открытое образование. - 2002. - № 2. - С. 16.
Лачинов Ю.Н. Методы и средства построения образовательного портала технического вуза // Открытое образование. - 2002. - № 2. - С. 34.
Ясницкая Р.В. Региональный компонент единой образовательной информационной среды // Открытое образование. - 2002. - № 2. - С. 30.
Моисеев В.Б. Заочное и дистанционное образование: близнецы или антиподы? // Открытое образование. - 2002. - № 2. - С. 64.
Алексеева Т.Б. Международные стандарты на архитектуру систем, реализующих технологии обучения (LTSA) // Открытое образование. - 2002. - № 3. - С. 13.
Сысоева Л.А. Методические и дидактические аспекты создания видеолекций для дистанционного образования // Открытое образование. - 2002. - № 3. - С. 19.
Стародубцев В.А. Проблема обратной связи при дистанционном обучении // Открытое образование. - 2002. - № 3. - С. 43.
Оганесян А.Г. Психологические средства профессиональной деятельности преподавателя информационных технологий // Открытое образование. - 2002. - № 4. - С. 26.
Титарев Д.Л. Зарубежная практика финансирования вузов // Открытое образование. - 2002. - № 4. - С. 61.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- следующая ›
- последняя »