Образование в современной школе
Кабанова Е.В. Система управления и школьная политика российского самодержавия в начале ХХ века // Образование в современной школе. - 2004. - № 7. - С. 57.
Кудрявцев В. Организация перехода сельской начальной школы в режим полного дня // Образование в современной школе. - 2004. - № 6. - С. 32.
Озерова Е.В. Формирование прогностических способностей у учителей // Образование в современной школе. - 2004. - № 6. - С. 50.
Селеменев С.В. У истоков русского начального образования:[церковно-приходская школа в контексте историко-культурного развития России X-XVII веков] // Образование в современной школе. - 2004. - № 6. - С. 56.
Кучина С. Организация и анализ результатов государственной (итоговой) аттестации в общеобразовательном учреждении // Образование в современной школе. - 2004. - № 6. - С. 3.
Зубова Г. Информационные технологии в школе // Образование в современной школе. - 2004. - № 6. - С. 16.
Жедрин А.В. Использование таблиц постоянных физических величин в процессе обучения физике в 7 и 8 классах как средство развития аналитического мышления учащихся // Образование в современной школе. - 2004. - № 5. - С. 22.
Ягофаров Д.А. Новые подходы в преподавании разделов о производной функции и ее применениях:[уроки математики в 10 классе] // Образование в современной школе. - 2004. - № 5. - С. 25.
Фокина В.Н. Организация педагогического процесса посредством коммуникативного вида педагогической деятельности // Образование в современной школе. - 2004. - № 5. - С. 41.
Андросова З.А. "Система урокав по роману И.А.Гончарова "Обломов":[уроки литературы в 10 классе]" // Образование в современной школе. - 2004. - № 4. - С. 8.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- …
- следующая ›
- последняя »