Образование
Загладин Н.В. "Синтез живописи, музыки и литературы на уроках "Мировая детская литература" и "Мировая художественная культура" как путь воспитания и сохранения духов" // Образование. - 2002. - № 3. - С. 90.
Якунина Л.В. Развитие речи учащихся на уроках литературы (в защиту сочинений) // Образование. - 2002. - № 3. - С. 103.
Горбунова Н.Т. "Методическая разработка темы "Состав и принципы строительства Российских Вооруженных Сил" // Образование. - 2002. - № 3. - С. 119.
Чикалов Н.А. Актуальные проблемы научно-методической деятельности областного психологического центра // Образование. - 2002. - № 1. - С. 49.
Рекомендации по составлению республиканских и территориальных программ : [Одаренные дети] // Образование. - 2002. - № 1. - С. 75.
Новиков В.Д. Научные основы лицейского образования // Образование. - 2002. - № 1. - С. 3.
О первоочередных мерах по подготовке практических психологов для учебно-воспитательных учреждений // Образование. - 2002. - № 1. - С. 12.
Асмолов А.Г. Личность: психологическая стретегия воспитания // Образование. - 2002. - № 1. - С. 17.
Семенович А.В. Нейропсихологический подход к проблеме дисграфий // Образование. - 2002. - № 1. - С. 33.
Переслени Л.И. Модель системы психологической помощи детям с отклонениями в развитии, обучающимися в общеобразовательной школе // Образование. - 2002. - № 1. - С. 40.
- « первая
- ‹ предыдущая
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- …
- следующая ›
- последняя »