Иностранный язык в школе
Титова А. Теоретические и практические аспекты разработки профильно-ориентированных программ по английскому языку // Иностранный язык в школе. - 2004. - № 7. - С. 12.
Хеннер Е.К. Соотношение сознательного и бессознательного при обучении иностранному языку // Иностранный язык в школе. - 2004. - № 7. - С. 24.
Кушев В.О. Компетентность в изучении языка // Иностранный язык в школе. - 2004. - № 7. - С. 30.
Лядова Л.Н. Некоторые трудности обучения групповому общению на уроках французского языка и пути их преодоления // Иностранный язык в школе. - 2004. - № 7. - С. 46.
Курганова Г. Вторая Всероссийская Олимпиада по французскому языку // Иностранный язык в школе. - 2004. - № 6. - С. 105.
Плоткин М. Краеведческие материалы как средство обучения иностранному языку в средней школе // Иностранный язык в школе. - 2004. - № 6. - С. 28.
Ильдарханова Ф. Интернет на уроках немецкого языка // Иностранный язык в школе. - 2004. - № 6. - С. 32.
Ягненкова А. Крылатые фразы // Иностранный язык в школе. - 2004. - № 6. - С. 67.
Попов А. К страноведческой интерпретации понятия внутренней формы слова // Иностранный язык в школе. - 2004. - № 6. - С. 72.
Попов А. Экспансия притяжательного падежа в современном английском языке // Иностранный язык в школе. - 2004. - № 6. - С. 76.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- …
- следующая ›
- последняя »