Поиск
Поступления
Из опыта работы с одаренными детьми гимназии №153 // Образование. - 1999. - № 4. - С. 91.
Хромова Т.В. Метод развивающего дискомфорта в работе с одаренными детьми и подростками // Образование. - 1999. - № 4. - С. 95.
Якимова Т.В. Некоторые проблемы диагностики и прогноза развития детей, поступающих в лицеи, гимназии и экспериментальные уч.зав // Образование. - 1999. - № 4. - С. 100.
Радзивиловская Л.В. Именные школы на карте Пензенской области // Образование. - 1999. - № 4. - С. 110.
Филимонов В.А. МУПК - 20 лет // Образование. - 1999. - № 4. - С. 115.
Манджиева В.Б. Элистинский лицей - центр образования для одаренных детей Калмыкии // Образование. - 1999. - № 4. - С. 123.
Гессен С.И. Основы педагогики. Введение в прикладную философию // Школьные технологии. - 1999. - № 4. - С. 4.
Бем И. Продуктивное обучение: слагаемые системы // Школьные технологии. - 1999. - № 4. - С. 59.
Тубельский А. Трансформация педагогической деятельности: от традиционного обучения к продуктивному // Школьные технологии. - 1999. - № 4. - С. 71.
Шульман А. Актуальные задачи Академии альтернативного образования Соединенных Штатов // Школьные технологии. - 1999. - № 4. - С. 82.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 2892
- 2893
- 2894
- 2895
- 2896
- 2897
- 2898
- 2899
- 2900
- …
- следующая ›
- последняя »