Методика преподавания литературы. Литературное образование
74.268.3
Погорельцев В.Ф. "Роман Ф.М.Достоевского "Идиот": интерпретация заглавия" // Открытая школа. - 2001. - № 2. - С. 50.
"Концепция образовательной области "Филология" в 12-летней школе" // Интегральная педагогика. - 2000. - № 3. - С. 54.
Ильин Е.Н. Как сдавать экзамен по литературе // Открытая школа. - 2001. - № 2. - С. 11.
Мурашковский Ю.С. "Конструктор для сюжетов или История "Капитанской дочки" // Школьные технологии. - 2001. - № 2. - С. 160.
Сидорчук Т.А. Пьем по утрам остаток черной ночи, или Два приема составления метафор // Школьные технологии. - 2001. - № 2. - С. 164.
Нефедова Л.А. Методическое письмо. Критерии анализа и оценки экзаменационной работы выпускника 11 класса по литературе в форме изложения с творческим заданием // Образование в современной школе. - 2001. - № 4. - С. 17.
Макарова Е.А. Способы реализации личностного потенциала ребенка на уроках литературы // Образование в современной школе. - 2001. - № 4. - С. 20.
Тарасов А.Н. Лучший человек. О положительном герое в творчестве Достоевского // Литература в школе. - 2001. - № 5. - С. 2.
Гулин А.В. В сердце светит Русь. Духовный путь Сергея Есенина // Литература в школе. - 2001. - № 5. - С. 8.
Прокурова Н.С. "К истории создания романа "Преступление и наказание" // Литература в школе. - 2001. - № 5. - С. 13.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- …
- следующая ›
- последняя »